Tady je Svaťasovo - den za dnem v IT - Témata označená nálepkou Rozbor
-
Konečně jsem se dostal do fáze, kdy byl i můj iPhone „adoptován“ do firemní sítě. Naše globální IT oddělení k tomu používá zajímavý produkt s názvem MobileIron. Je to software, který funguje na bázi server – client a je k dispozici pro všechny větší „mobilní“ platformy tj. Blackberry, Android, Windows Phone a iOS.
-
Dlouho avizovaná věc se stala skutečností – iPhone dorazil ke mně. Další díl seriálu jsem se rozhodl věnovat úvahám o tom, co mne v tuto chvíli vadí na koncepci iPhonu v porovnání s používáním Androidu a telefonu Samsung Galaxy S II. Berte to jako první nástřel toho, co mne překvapilo nebo potěšilo.
-
Včera proběhla českými médii zpráva o tom, co hodlá dělat Apple s nativní aplikací pro přehrávání videa na YouTube. Ta zpráva však nebude tématem mého zápisku, spíše se podívám na to, jak o ní média informují. A zkreslují… Jen pro úplnost – Apple oznámil, že pro nový iOS verze 6 už nebude k dispozici nativní aplikace pro přehrávání videa na YouTube. Zároveň však řekl, že to neznamená konec YouTube v Apple produktech, protože video půjde přehrávat pomocí integrovaného prohlížeče Safari…
-
V rámci firemního projektu přecházím z Androidího prostředí do prostředí Applu. O co všechno přijdu? Jaké aplikace používám? Jaké jsem nalezl alternativy k tomu, co už mám? Pokud je tento seriál pro vás novinkou, začněte prosím dílem 0. Některé věci už jsem zde vysvětlil a mohlo by vás to zmást.
-
Začal jsem teď trošku pracovat s programem Scribus, který jsem již pro své potřeby ovládl. Mám vytvořený dokument a dělám finální úpravy. jednou z věcí je i odstraňování krátkých slov (typicky spojky a předložky) z konců řádek, respektive nahrazování mezer mezerou nedělitelnou. Scribus dispouje automatickým skriptem, který funguje obdobně jako Vlna pro Openoffice.org. jenže při práci jsem narazil na to, že skript je pro češtinu chudý a neobsahuje vše, co bych chtěl z konců řádků „odstranit“…
-
Při čtení denních zpráv jsem se zarazil, když jsem narazil na titulek, který říkal něco o tom, že ředitelé škol mají problém s otevřením výsledků „Maturit nanečisto“. Samozřejmě, že mne to profesně zajímalo. A musel jsem se smát. Jak amatérismu redaktora, který článek psal, tak i amatérismu těch, kteří měli dokument otevřít.
-
Tohle motto si pamatuju ze základní školy, kdy do nás hustili dopravní výchovu a souviselo s velkou osvětovou kampaní BESIPu. Teď se mi vybavilo poté, co jsem se zamyslel nad tím, jak vlastně naučit děti „bezpečnému“ provozu na internetu. A zdá se, že to bude více než aktuální. Vycházím z mého staršího příspěvku o soudním líčení v Německu, které rozhodlo v neprospěch matky nezletilého dítěte tj. matka byla zodpovědná za to, co její dítě dělá na internetu (zde šlo o nelegální stahování)…
-
V následujícím zápisku bych se chtěl dobrat pravdy jak čtenáři root.cz přistupují k blogům na root.cz. Každý blogger má k dispozici statistiky Navrcholu.cz, které mi ukazují jistý trend. A chci se zeptat, jak ten trend změnit čili jak vás čtenáře učinit „závislejší“ na blogu. Přiznám se, že občas projíždím statistiky Navrcholu.cz a dívám se, co na mém blogu lidé hledají, které informace pro ně mají větší cenu apod. Připravil jsem pro vás několik anket, které postupně v článku zveřejním…
-
Díky tomu, že čtu jeden papírový magazín, který vychází každý týden, čtu i jejich online verzi. V jednom článku jsem objevil odkaz na zajímavý web – Information is Beautiful. Na stránce jee mnoho odkazů na různé grafy prezentující zajímavé statistiky či čísla. V zápisku najdete několik ukázek. Jak již bylo řečeno, je to výběr odkazů uveřejněných na stránce Information is Beautiful. Začnu poněkud žertovně…
-
Máme dvě malé děti a kočku. Samo o sobě je to dobrý důvod k tomu, mít doma digitální fotoaparát. Když jsme koupili kočku, rozhodli jsme se, že pořídíme i fotoaparát. To bylo před pěti lety. Doba pokročila a fotoaparát stále máme. Občas však přestává vyhovovat a nastal čas se poohlédnout po následníkovi. V zápisku najdete mé shrnutí toho, jak jsem vybíral a co nakonec vybral.
11–20 / 23
