Odpovídáte na názor ke článku Opisování ve škole.
[2] - uplne s prehledem ma - naposledy jsem videl dva totozne zapocty - jeden napsal clovek co tomu rozumnel, druhy opsala holka ktera vedela velky hovno - zmenila to cely do anglictiny, preformatovala zdrojaky jinak.
dostala 0 bodu - byla rozpoznana.
a takovych pripadu je vic - zalezi ale jak je ucitel fundovany. ono jde totiz o dany pouzity algoritmus. a pokud se najdou dva priklady ktere ty algoritmy pouzivaji az napadne stejne akorat jinak zformatovane mas na svete podfuk.