Pokud někdo opíše například při písemce či zkoušce něco rutinního (třebas názvy tříd či jejich metody) tak se to může brát spis jako rada, kterou by v praxi nasel někde na internetu či literatuře.
A když někdo opisuje tak, ze netuší, co tam dělá, tak mi to přijde stejně zvrhli, jako když si něco zapamatuje jako básničku a na zkoušce to napíše rovněž bez pochopeni.
Systém a průběh testu dokaze eliminovat spise 1. případ. Na 2. případ bohužel systém školství připraven není.